Oração

Oração

sexta-feira, 30 de agosto de 2013

HISTÓRIA INFANTIL - ALEGORIA DAS FERRAMENTAS Há muito tempo atrás, em uma carpintaria, quando todo o trabalho havia acabado, as ferramentas começaram a conversar entre si. Elas discutiam para saber qual delas era a mais importante para o carpinteiro. O Sr Martelo começou: Certamente que sou Eu o mais importante para o carpinteiro! Sem mim os movéis não ficarão de pé! Pois eu tenho que martelar os pregos! O Sr Serrote logo quis dar a sua opinião: Você Sr martelo? Você não pode ser! Seu barulho é horrível! É ensurdecedor ficar ouvindo toc, toc, toc... O mais importante sou Eu! O serrote! Sem mim, como o carpinteiro serra a madeira? Eu sou o melhor! - Não, não, não! Falou a dona Lixa: Eu sim sou a melhor! Se não fosse Eu os movéis não seriam tão lisinhos e perfeitos! Eu sou a mais importante! - Ah! Mais não é mesmo! Disse a dona Plaina: Eu é quem deixo tudo retinho, e tiro as imperfeições da madeira. Eu sim sou a indispensável...Tsc, tsc, tsc... - Nada disso, disse a dona Chave de Fenda: Se não fosse Eu, como o carpinteiro iria apertar os parafusos? Eu sim sou a melhor! - Ah! Não! Que absurdo! Disse o Sr Esquadro: Eu sou o mais importante! Sem mim os movéis ficariam tortos! O carpinteiro nem saberia a medida. Eu sou o mais importante! As ferramentas ficaram discutindo até o dia amanhecer... O carpinteiro chegou para trabalhar, colocou sobre a mesa a planta de um móvel e começou a trabalhar! Ele usou todas as ferramentas. Usou o serrote, o martelo, o esquadro, a lixa, a plaina, os pregos, o martelo, a chave de fenda, a cola e o verniz para deixar o móvel brilhando... Enfim ele acabou. Chegou o fim do dia o carpinteiro estava cansado, mas feliz com o que tinha feito! Seu trabalho com as ferramentas tinha ficado ótimo! O carpinteiro foi para casa. Enfim, as ferramentas voltaram a conversar. Só que agora elas ficaram admirando o que tinham feito todas juntas e o carpinteiro. Sabe o que elas fizeram? Um púlpito de uma igreja! E tinha ficado lindo! Elas chegaram a uma conclusão: Todas eram importantes! Aos olhos do carpinteiro. Ele usou todas! Sem exceção de nenhuma! E o móvel tinha ficado lindo!Elas descobriram que quando todas trabalham juntas tudo anda melhor! (Moral da história) O carpinteiro representa JESUS ou o Pastor de sua igreja, dependendo como você vai usar essa história. As ferramentas representam os membros, ou crianças. Cada um de nós tem um valor importante no reino e na obra de DEUS. É ele quem nós usa e capacita para fazermos a sua obra. Cabe a nós como ferramentas nos deixar ser usados. (Você professor pode colocar a moral que você achar que se encaixa melhor para sua turma)

quinta-feira, 18 de julho de 2013

Ana Coração

Encontrei esta belíssima historinha bíblica no MINISTÉRIO BÍBLICO INFANTIL VIRTUAL - POR KAROLLINE POERNER e AMEI! Os pequeninos precisam conhecer a DEUS como ele é e aceitá-lo. Lição Evangelística: Ana Coração (historia de Helenita Borja) Esse é o livro ANA CORAÇÃO da autora HELENITA BORJA editora Bíblica Infantil. Hoje eu trouxe uma amiguinha comigo. Vocês querem conhecê-la? Seu nome é Ana. (Mostre o coração n°1) Vocês já pensaram se toda a vez que a gente desobedecesse ou mentisse a língua crescesse? Logo que Ana levantou, sua mãe pediu que ela guardasse os seus brinquedos; sabem o que ela respondeu: — Ah! Eu não vou guardar agora, eu tenho que brincar lá fora. Ela saiu batendo a porta. Ela desobedeceu sua mãe. Sua língua cresceu um pouco. (Mostre o coração n° 2, com a 1ª parte da língua n° 1 (palavra desobediência)). No mesmo dia quando estava na escola a professora perguntou quem estava conversando, ela mentiu, dizendo que era sua colega que estava puxando assunto. Sua língua cresceu mais um pouco. (Mostre o coração 2, com a 2ª parte da língua n°1(palavra mentira)). Na hora do recreio as meninas estavam jogando queimado e como ela não foi escolhida, ficou com raiva e xingou palavras feias. A sua língua cresceu mais um pouco. (Mostre o coração 2, com a 3ª parte da língua n° 1 (palavra palavrão)). Há um versículo na Bíblia que diz: “O homem vê o exterior, porém o Senhor conhece o coração.” (1° Samuel 16.7). Deus estava vendo o coração de Ana. Que vocês acham que Deus via? (Mostre o coração 2). Um dia Beto convidou Ana para assistir uma Classe Bíblica. (Mostre o coração n°3) Ela não queria ir, mas sua mãe insistiu tanto que Ana acabou indo. Lá na Classe Bíblica, Ana estava inquieta, puxava a saia da menina da frente, jogava papelzinho nos meninos. (Mostre coração n°4). Mas, a professora estava contando a historia de uma menina parecida com ela. Será que ela estava falando dela? Mas a menina tinha outro nome. E a menina da historia havia mudado de vida. Por que será? Ana começou a prestar atenção na historia para saber a razão da mudança da menina. Sabem por que ela mudou? É porque ela reconheceu que era pecadora que fazia uma porção de coisas erradas. Mas o Senhor Jesus Cristo morreu na cruz por ela e ela creu pedindo que Jesus fosse seu Salvador. A professora da Classe perguntou se alguém queria aceitar o Senhor Jesus como seu Salvador e permitir que Ele mudasse a sua vida. Ana mais que depressa levantou a mão. A professora ajudou-a a orar. Deus que sempre vê o coração, viu que agora o coração de Ana estava completamente mudado. Em vez de ser mau, mentiroso, agora era manso e humilde (Mostre o coração n° 5). Em Jeremias 29.13 diz: “E buscar-me-eis e me achareis, quando me buscardes de todo o vosso coração.” O sangue de Jesus limpou todos os pecados de Ana. No dia seguinte a mãe de Ana pediu para ela não sair sem escovar os dentes. Ela respondeu: — Eu já vou, mamãe. Da sua língua não saíram mais palavrões, ela não estava mais suja. Agora o coração de Ana era um coração alegre. (Mostre o coração n°6). Ana lia a Bíblia todos os dias. Os seus olhos estavam bem abertos para entender a Palavra de Deus. (Mostre o coração n°7). Ela também orava todos os dias. Como é bom conversar com Deus. (Mostre o coração n°8). Na escola quando a professora chamou-lhe a atenção, ela disse: —Desculpa, tia Vânia, eu vou procurar não conversar mais durante a aula. Agora sua boca não saía respostas duras, nem palavrões, mas saía corações. (Mostre o coração n°9 com a língua saindo corações). Na hora do recreio Ana ficou contente porque ela ajudou sua amiguinha que caiu e se machucou. Não demorou muito, as pessoas começaram a observar que Ana havia mudado. Agora ela tinha um coração bondoso. Da sua boca só saíam palavras amáveis. (Mostre o coração n°9 com a língua de corações.) O Salmo 119.11 diz: “Guardo no coração as Tuas Palavras, para não pecar contra Ti.” Por que será que Ana mudou tanto? Ana mudou porque Jesus veio morar no seu coração. Só Jesus pode transformar nossas vidas. Comente que, assim como Ana teve sua vida transformada, Jesus deseja transformar a vida de cada um que está nesse encontro. No final da Lição será o momento de Fazer o Convite para a Salvação.

sexta-feira, 12 de julho de 2013

Modelo de como Organizar ...E.B.F. Escola Biblica d férias!!! Escola Bíblica de Ferias é um trabalho especial que visa alcançar o segmento infantil. Ela contribui para a formação de hábitos cristãos, alem de funcionar como agente incentivador da Escola Dominical. Ela procura atingir vários objetivos ao mesmo tempo: • Evangelizar crianças não-evangélicas, conduzindo-as a Cristo; • Procura despertar nos responsáveis o prazer de ver seus filhos glorificando a Deus durante os dias do evento; • Procura desenvolver atividades diversificadas durante o período da E.B.F. • Dar oportunidade às crianças evangélicas de crescerem no conhecimento da Palavra de Deus de uma maneira dinâmica e alegre; • Dar oportunidade aos responsáveis de crescimento espiritual, participando de palestras, dinâmicas, oficinas e comunhão. • Levantar pessoas para o trabalho no Ministério infantil. 1- Planejamento Tema: Frutos para o Brasil (sugestivo) - Equipe de Trabalho • Coordenador: liderança, organização e supervisão de todo o trabalho; • Professores: separados para lecionar nas classes; • Auxiliares: cooperação com os professores; • Apoio logístico e segurança: observação da disciplina das crianças, inclusive nos corredores e banheiros. No mínimo, 20 pessoas devem ajudar a estabelecer a ordem no recinto, mantendo-se sempre atentos e qualquer movimento de crianças que provoque tumulto e algazarra, pessoas estranhas; • Equipe médica: profissionais na área da saúde, preparados para atender a emergências; • Artes e cenografia: desenhar, projetar e articular os espaços que serão usados, com cenários, decoração de acordo com o tema; • Teatro e dança: pessoas responsáveis pelos ensaios e apresentações de peças e musicais; • Louvor: criação ou escolha do hino oficial e demais cânticos; • Programação visual e divulgação: pessoal para criar logomarca, confeccionar cartazes e divulgação do evento; • Recepção: fornecer relatórios, fichas de inscrições, organizar crachás, além de registrar as decisões por Cristo. Também encarrega-se de distribuir as lembrancinhas aos participantes da E.B.F. • Responsáveis pelo lanche: organização e distribuição dos lanches; • Responsáveis pela recreação: organizar atividades e material para as mesmas com antecedência; • Responsáveis pela limpeza: Além dos funcionários (caso a Igreja tenha), pedir as equipes que deixem os locais limpos, onde atuaram; 2- Divulgação A propaganda é um poderoso instrumento de divulgação. Ela poderá ser feita através de recursos audiovisuais tais como: jornais de bairro, cartazes espalhados pela igreja, faixas de tecido ou plástico fixado em ruas ou lugares estratégicos, divulgação em rádios e nas escolas públicas e particulares através de folhetos etc. O primeiro passo é divulgar entre as crianças nas classes dominicais. 3- Programação A duração do evento de acordo com a necessidade e realidade da igreja, no mínimo de 2 dias à uma semana, separando-se duas horas e meia para cada reunião diária. As reuniões podem ocorrer no período da manhã ou tarde; tudo vai depender da disponibilidade da maioria. A programação deve incluir atividades interessantes. Assim, os matriculados não desistirão por falta de estímulo. 4- Organização O primeiro trabalho da E.B.F. começa a partir das inscrições, que devem ser feitas gradativamente durante os trabalhos normais da igreja. Para tanto, utiliza-se uma mesa localizada no pátio, onde o secretário fará as inscrições e estará pronto a prestar maiores informações e esclarecimentos. Um cartaz deve ser fixado perto da mesa para divulgar e incentivar a participação das crianças. No ato da matrícula os inscritos receberão um documento contendo as normas da E.B.F. São elas: Normas para professores e auxiliares • Obedecer ao horário de chegada, ou seja, 15 minutos antes do início do trabalho; • Procurar oferecer as crianças um tratamento especial, dando-lhe amor, atenção e carinho; • Preparar o material didático com antecedência, o qual deve ser atraente, objetivo e criativo; • Chamar a criança sempre pelo nome. Assim ela se sentirá valorizada; • Em caso de indisciplina, procure contornar o problema com sabedoria, principalmente tratando-se de visitantes; • Os auxiliares devem procurar cooperar onde houver necessidade, ficando sempre atentos e prontos a prestar socorro em qualquer situação; • Tentar compreender cada criança e ter cuidado de não cometer injustiças ou deixá-la triste; • Esteja sempre alegre e orando em espírito para que o Senhor opere no coração dos pequeninos; Normas para os pequeninos • Depois de entrarem no templo, são proibidos de saírem sozinhos da classe, irem ao banheiro ou ficarem nos corredores. Só poderão fazê-lo acompanhados do auxiliar ou supervisor; • É proibido retirarem-se do templo, exceto com responsável ; • É proibido riscarem os bancos e paredes da igreja; • Exige-se silêncio total quando estiver ouvindo a mensagem; • O comportamento é fundamental para alcançar as premiações • O certificado será fornecido a todos os que comparecerem, no mínimo, durante quatro dias; • Devem decorar os versículos para terem direito aos prêmios • Convidar amiguinhos dá direito ao premio máximo da E.B.F. 5- Confecção de materiais e Compras A confecção de materiais da E.B.F. deve ser organizada com uma antecedência mínima de 3 meses. Serão necessários: • Pasta de material do professor; • Preparo de literatura específica para novos convertidos; • Prêmios para os que levarem o maior números de visitantes, conseguirem memorizar maior quantidade de versículos, vencerem em concursos de conhecimentos bíblicos etc.. • Material para ornamentação de ambientes; • Lembrancinhas para visitantes • Material para a confecção de trabalhos manuais; • Preparo de faixas para divulgação; • Preparo de convites individuais para distribuição antecipada; • Confecção de cânticos e versículos visualizados feitos em cartolina ou em transparência para retroprojetor; • Crachás para serem fixados na blusa da criança ao entrar no templo; • Preparo de atividades para cada classe de acordo com a idade; • Compra de todos os produtos a serem utilizados na alimentação; • Material de limpeza. Obs: O planejamento do cardápio para o lanche pode contar com a participação dos pais. 6- A ordem do programa (Sugestão) 14h – Recepção Desfile no quarteirão da igreja. A Bandinha irá a frente com as crianças menores, e as demais crianças irão na retaguarda empunhando as bandeirinhas. Todas devem cantar alegremente o hino oficial da E.B.F. Os supervisores poderão distribuir bandeirinhas para as crianças da rua e convidá-las a participar do trabalho. 14:15 – Entrada no templo 14:20 – Oração e leitura bíblica 14:25 – Juramento a Bíblia “Prometo ser fiel a minha Bíblia, obedecendo as suas leis, procurando amar esconder a sua palavra no meu coração para não pecar” 14:30 – Corinhos - Saudação aos visitantes 14:40 – História dramatizada relacionada ao tema (uso de fantoches, peça e ou musicais) 14:50 – Divisão das classes • Chamada – 5 minutos • História Bíblica – 15 min • Versículo prático e aplicação prática – 5 min • Pergunta escrita ou oral – 5 min • Atividades (Trabalhos manuais) – 20 min 16:00 – Retorno ao templo (devido ao grande número de participantes, não retornamos para o templo) 16:05 – Cântico 16:25 – Recreação e lanche 17:00 – Oração de encerramento, entrega de lembranças e saída por faixa-etária. 7- Culto de encerramento • Louvores • Especial com fantoches • Apresentação dos pais • Palavra do pastor • Entrega dos diplomas e agradecimentos • Peça especial: Musical “Sementes da transformação. • Oração e encerramento 8- Atividades para Adultos Sugerimos que sejam organizadas palestras, dinâmicas e oficinas interessantes direcionadas aos responsáveis pelas crianças, pois muitos deles moram longe e precisam ficar na igreja esperando pelos filhos. As palestras evitarão que fiquem ociosos no templo. Caso seja possível, oferecer um lanche.
Cinco passos para EBF CINCO PASSOS PARA REALIZAR UMA EBF ESCOLA BIBLICA DE FERIAS “E tudo quanto fizeres faça para Gloria de Deus” ICorintíos 10:31(a) O líder tem que ter Comunhão Viva com Deus e ter consciência de que o trabalho que estás fazendo é para Deus, procurar fazer sempre o melhor, fazer tudo como diz em Colossenses 3:23;“Não esperando reconhecimento humano, e sim de DEUS”. O líder deve entender as cinco áreas que abrange a afetividade de quaisquer ministérios de desenvolvimento em equipe. (a) Visão correta do ministério (b) boa organização (c) formação e treinamento da equipe (d) divisão de tarefas (e) apoio em oração Baseados nessas áreas desenvolverão o programa da EBF 1ª-VISÃO CORRETA DO MINISTÉRIO Como organizar uma EBF Embora a primeira EBF não tenha sido realizada nas dependências de uma Igreja Evangélica e possa muito bem funcionar em locais como Orfanatos e Escolas a melhor é a que se realiza nas dependências de sua Igreja local. Na EBF encontramos muitas crianças que nunca ouvirão falar de Jesus e a Igreja deve aproveitar para que seja evangelizada, por isso a Liderança da EBF deve contar com todo Apoio do Ministério e membros da Igreja local. Se a EBF for bem trabalhada a Igreja poderá ganhar novos alunos para a EBD (Escola Bíblica Dominical), onde receberão devido crescimento Espiritual. (Em minha Igreja Local já tivemos varias experiências nesse sentido) A EBF proporciona o envolvimento dos Crentes no serviço do Senhor, Talentos podem ser desenterrados e muitos podem descobrir e desenvolver talentos novos. Para se realizar um a EBF, a Igreja deve assumir algumas responsabilidades. Convocar intercessores Fornecer professores Auxiliares Material necessário para as aulas Brindes Conselheiros Divulgadores Cozinheiros Animadores Lanche Material de limpeza UMA SEMANA DE EBF CORRESPODE A MAIS DE TRES MESES DE EBD. Os alunos não têm uma semana para esquecer o que aprendeu. Qual é o nosso objetivo? A - levar a criança a reconhecer a Cristo como salvador e Senhor, João 1:12; 3:16 e Atos 16:31.(COMO LEVAR UMA CRIANÇA A CRISTO) B - Ajuda-la no crescimento Espiritual, Hebreus 13;5b C - Desafia-las a uma vida de serviço para Deus! Se estes são os nossos objetivos como podemos colocar pessoas que não estejam preparadas para tamanho trabalho? 1-Se trabalharmos bem na EBF, logo teremos mais alunos na EBD. 2-Nosso alvo também é dar oportunidade pra outros membros da Igreja trabalhar 3-Se assim fizermos, nos estamos marcando uma data importante na vida da criança, aquelas que não freqüentam a igreja ficará com uma semente plantada dentro de si e serão facilmente alcançadas no futuro. D – O que é lamentável é fazer uma EBF sem o devido planejamento, simplesmente por fazer, por desencargo de consciência tentando conseguir de qualquer maneira um ou outro que possa ajudar, ou ainda ficando tudo nas mãos de uma só pessoa. 2ª-BOA ORGANIZAÇÃO A-Devemos ter uma boa organização geral para que se gere confiança nos participantes. B-Se eles perceberem que as coisas estão sobre controle no preparo e no desenvolver no trabalho, á grande disposições em servir. C - Treine pessoal, para que conheça o material a ser usado,cada professor tem o dever de estudar e estar devidamente preparado para este grande desafio.(COMO LEVAR UMA CRIANÇA A CRISTO) D - Oriente o pessoal como apresentar a lição Bíblica e Missionária E-A importância da memorização de versículos e cânticos relacionados com a lição. Estamos ensinando a Palavra de Deus Que é Viva e Eficaz, temos que enfatizar as crianças a sua grande importância, a infância é um tempo ideal para a memorização o Espírito Santo pode usar a Palavra memorizada, mesmo depois de muito tempo, para convencê-lo Do pecado apontar para Cristo, e confortar os corações, etc. Decorar versículos Bíblicos Fortalece a vida Espiritual da criança guardando-a do pecado. Salmos 119:11 Efésios 6:17 Levando a Criança a memorização da Palavra de Deus, estamos preparando-a para testemunhar e levar almas a Cristo. “O QUE A CRIANÇA APRENDE AOS 3 ANOS SER-LHE Á UTIL AOS 80ANOS.” F-Como manter a disciplina, embora o obreiro ofereça variadissímos estímulos aos pequeninos, muitas vezes eles se vem diante de uma classe de crianças demasiadamente inquietas, insatisfeitas e turbulentas. Quando isso ocorre, o obreiro deve se sentir confiante para enfrentar a situação. Diante de um problema dessa natureza, alguns, de modos impensados ou emocionalmente perturbados adotam uma atitude exagerada, antes de chamar atenção procure refletir: 1- Porque a criança esta agitada 2- O assunto da lição esta atraente 3-A expo cisão do assunto esta sendo clara Após obter as respostas você estará pronto para agir, mas não tome decisões precipitadas principalmente se estiver tenso; ao invés de dizer não diga que vai pensar. Considere as crianças individualmente e faça seu julgamento de acordo com suas particularidades se medidas enérgicas forem necessárias, tome-as com sabedoria. Muitas atitudes descuidadas podem trazer prejuízo e um deles e a criança desaparecer das reuniões, por isso é necessário que haja sistema de atendimento online laço de amizade entre a criança e o obreiro. ATENÇÃO!!! *A humilhação em publico ou castigo em grupo poucas vezes dão resultado * A disciplina só deverá ser aplicada quando você estiver calma e tranqüila *As decisões impulsivas são geralmente lamentadas depois *Não discipline a Criança obrigando-a fazer coisas das quais deveria gostar, como por exemplo: Cantar hinos, ler a Bíblia, Fazer oração do Pai Nosso etc... 3ª-FORMAÇÃO E TREINEMENTO DE EQUIPE Cada EBF é Única Alguns conceitos gerais aplicam-se em qualquer EBF. Atente para as considerações a seguir. Primeiros passos: ORAÇÃO “Orai sem cessar.” A oração deve ser a chave que abre o dia e o ferrolho que fecha a noite. Se não quiseres se encontrar com o diabo durante as suas aulas da tarde, busque a Deus pela manhã. A maior influencia na criança é orar POR ela e orar COM ela. Gêneses 4:26 Salmos 65:2. DATA Seis Meses antes, Decidir a data. Cinco meses antes, Escolher o diretor e pessoas que poderão ajudar. Quatro meses antes, Escolher corpo diretivo, professores auxiliares, músicos, e cozinheiros. Três meses antes, Iniciar treinamento e publicidade. Dois meses antes, Fazer a lista de todo material necessário. Um mês antes, Fazer reunião com toda equipe. Uma semana antes, Verificar se esta tudo em ordem. DURAÇÃO Decida quantos dias terá de duração a EBF. Qual período que será realizada, de manhã a tarde ou a noite. E quantas horas terão cada aula. LOCAL Decida qual será o local mais adequando para receber seus alunos. TREINAR O PESSOAL O treinamento pessoal é indispensável, os lideres sentirão mais confiantes e dispostos quando perceberem que seus auxiliares são verdadeiros cooperadores. MATRICULA Geralmente será feita no primeiro dia logo na entrada da Igreja, cada criança deverá receber um crachá, uma fita ou bracelete, se quiser poderá separar as idades por cor. Toda EBF deverá ser dividida por classe. Exemplo: Até 3anos Azul claro De 4 à6 anos Amarelo De 7 à 8 anos verde De 9 à 10 anos Vermelho De 11 à 13 Azul Marinho Cada classe precisa de um professor e um ou dois auxiliares, se não houver espaço disponível forme apenas 3 classes até 5anos de 6 a 8 anos e de 9 anos para cima. NÃO ESQUEÇA DE QUE HAVERÁ MÃES QUE TAMBÉM PRECISAM DE ATENÇAO, FORME UMA SALA DE AULA EXCLUSIVA PARA ELAS, FALANDO DO MESMO ASSUNTO QUE AS CRIANÇAS ESTARÃO ESTUDANDO, MAS DE UMA FORMA ESPECIFICA PARA ELAS, PASSE ALGUMAS TAREFAS E TARBALHOS MANUAIS, ( CROCHE, ARTEZANATOS,BORDADO,PINTURA,RECICLAGEM, CULINARIA,ETC...) Planeje conforme o seu espaço. A melhor ocasião para se planejar uma EBF é quando se termina a que está se fazendo, deve se avaliar tudo o que foi feito durante a semana, pois tudo o que foi feito está bem presente no coração de cada um da equipe, muitas idéias excelentes serão apresentadas, erros serão corrigidos e diretrizes serão traçadas com boa antecedência. 4ª-DIVISÃO DE TAREFAS CORDENADOR: Liderança, organização e supervisão de todo o trabalho; PROFESSOR O professor foi separado apenas para lecionar nas classes, por este motivo deve estar devidamente preparado para tal tarefa e nunca se esquecer que. O que ele ensina para a criança ficará para a eternidade na vida dos pequeninos fazendo a diferença entre a eternidade com Deus ou a separação eterna. Pois é na infância que se forma o caráter Espiritual de uma criança, Deus fala no coração da criança através do ensino de Sua Palavra; (VER NORMAS PARA PROFESSORES E AUXILIARES) AUXILIARES: Ajudar nas classes dando o apoio aos professores como, por exemplo: Levar as crianças ao banheiro Manter a sala limpa. Verificar se a material necessário na sala Cuidar das crianças que estão chorando Ajudar na alimentação dos menores (VER NORMAS PARA PROFESSORES E AUXILIARES) SUPERVISOR: Observação da disciplina das crianças inclusive no pátio e nos banheiros. ARTE E DIVULGAÇÃO: Pessoal para confeccionar o material e ornamentar o ambiente. A propaganda é um poderoso instrumento de divulgação ela poderá ser feita através de recursos áudio visuais tais como: Jornal de bairro Cartaz espalhado pela Igreja Faixa de tecido ou plástico, espalhado em ruas ou lugares estratégicos. Divulgação e,m radio E nas escolas publicas e particulares atravez de folhetos, etc... O primeiro passo e divulgar entre as crianças na EBD. SECRETÁRIO: Fornecer relatórios, ficha de inscrição, além de registrar as decisões por Cristo. Também encarregar-se de distribuir lembrançinhas as crianças que visitam pela primeira vez a EBF. COZINHEIROS Responsável pela preparação do lanche. ANIMADORES Responsável pela recreação da EBF exemplo: Gincana Maratonas Desafios Teatros Competição em geral. BRINDES Canetas Porta lápis (reciclados) Agendas Quebra cabeças Livros Bíblias Harpas Cds RESPONSAVEL PELA MUSICALIÇÃO Preparar as musica com os visuais e instrumentos musicais necessários. As musicas deverão ser relacionadas com o tema. RESPONSAVEL PELA LIMPEZA Manter o local da EBF limpo Banheiros. 5ª-APOIO EM ORAÇÃO O setor deve ser estruturado por um coordenador que por sua vez, cuidará de montar a sua equipe de trabalho. As eles caberá a responsabilidade de: 1-Agendar os dias de oração, que deverá ser devidamente relacionada no calendário do departamento infantil; 2- Convidar pessoas com ministério especifica; 3-Propor um trabalho conjugado com o departamento de oração da Igreja; 4- As orações deverão ter um alvo, EBF e DP. Um ótimo aproveitamento com carinho!

APAIXONADA POR JESUS E ELE POR MIM

JOGRAL

___________________________________________________________________________Jogral - O Nome de Jesus
Todos - Muito antes do Messias À terra vir habitar Seu Pai procurou com amor Um lindo nome lhe dar.
1 - Seu nome será Maravilhoso,Porque maravilhas ele fará, Fará prodígios e curas, Até mortos ressuscitará.
2 - Seu nome será Conselheiro Porque conselhos dará,Através de sermões e parábolas Que ao povo pregará.
3 - Seu nome será Deus Forte Pois a tudo vencerá Vencerá até a morte, Porque ressuscitará.
4 - Seu nome será Príncipe da PazPorque a paz pregará. E quem for pacificador Bem-aventurado será.
5 - Seu nome será Pai da Eternidade Porque eterno ele é.Ele estava no princípio com Deus Reconciliando o mundo através da fé.
6 - Seu nome será Emanuel,"Deus Conosco" - quer dizer.Quem o buscar de coração Ele pode socorrer.
7 - Seu nome será Cristo Porque será sofredor,Será ferido, humilhado E pregado numa cruz de horror.
Todos - JESUS - é o mais belo nome Acima de todos está.

SE NÃO AGRADA A DEUS TÔ FORA

SE NÃO AGRADA A DEUS TÔ FORA
DIGA NÃO AO HALLOWEEN